فیلم آموزشی فصل دوم ریاضی دهم

هندسه – قضیۀ تالس در ذوزنقهدر این فیلم برخلاف رویه که راحت‌ترین راه‌حل که همان راه‌حل پیشنهادی کتاب است موردنظر قرار می‌گیرد، راه‌حل دیگری که سخت‌تر است هم توضیح داده‌ایم. به اعتقاد بسیاری از کارشناسان آموزش ریاضی، آنچه بهترین کمک را به فراگیری ریاضی آن هم به صورت عمیق می‌کند اینست که یک مساله را از راه‌حل دیگری جز آنچه در نگاه اول به نظر می‌رسد حل کنیم. من وقتی که برای اولین‌بار به قضیۀ «تالس در ذوزنقه» برخورد کردم یک ندایی و یک حسی به من می‌گفت دو ضلع را امتداد بده و روی روابط کار کن. با اینکه راه‌حل کتاب که راهنمایی هم برای آن شده بود بسیار راحت بود اما سعی کردم از این راه‌حل که ایدۀ روش آن بهم الهام شده بود هم حل کنم. شما در این فیلم هر دو راه‌حل را می‌بینیم. باید حتما بعد از اینکه این فیلم را دیدید از ابتدا تا انتها را بدون کمک روی کاغذ بنویسید. چند بار که این کار را انجام دهید مطمئنا شما هم به جرگۀ علاقه‌مندان به ریاضی می‌پیوندید.تمرینات متعددی در فیلم‌های هندسه (1) و هندسۀ (2) در صفحۀ رشتۀ ریاضی و فیزیک وجود دارد.هندسه آنجا که به اثبات‌ها مربوط می‌شود عشق بسیاری از اهل ریاضی از جمله من بوده است که شما در سایت‌ام می‌توانید در صفحۀ "مطالب دیگرم" به "سوالاتی برای عاشقان" نمونه‌هایی از اثبات‌های ناب را ببینید.آموزش کامل مباحث ریاضی و فیزیک کتاب های درسی پایه سوم دبستان تا دوازدهم تمامی رشته ها (نظری و فنی) در سایتم قرار داده شده است. همچنین در کانال تلگرامی:آدرس سایت هایم:riazi.blog.irsites.google.com/view/barpaآدرس کانال تلگرامی:t.me/barpafileکانال آپارات:aparat.com/rezaeimohammadکانال یوتیوب:youtube.com/@mohammadrezaeiاینستاگرام:@rezaei_mathteacherلینک فهرست فیلم هایم د فیلم آموزشی فصل دوم ریاضی دهم...

ریاضی دوازدهم – دو نکته از یکنوایی و پیوستگیحالا می‌فهمم چرا وقتی در دبیرستان بودیم معلم حسابان‌مان می‌گفت اگر خوب درس‌های‌تان را بخوانید تا ترم یک – دو دانشگاه همین مباحث است. البته راستش را بگویم دقیقا اینطور نبود اما به اینکه خوب یاد بگیریم مربوط بود. به عبارت دیگر «طرز یادگیری» در دبیرستان اگر درست و «مفهومی» و «عمیق» باشد تا آخر دانشگاه حتی هر چقدر پیش بروید تاثیر می‌گذارد. چرا وقتی قرار است کاری را انجام دهیم، آن را به بهترین نحو انجام ندهیم؟ در این فیلم من دریافتم که زمانی که فیلم‌های آموزشی مربوط به حسابان (2) و ریاضی (3) را می‌ساختم بنا به چاپ آن سال کتاب، نکته‌ای را از روی کتاب گفتم که در چاپ سال بعد تغییر کرد. بله، کتاب اشتباه داشت. البته ممکن است سوال کنید یعنی چی مگه ریاضی منطق ندارد؟ جایی هست که تعریف است و قرارداد و این از آن جمله بود. البته اگر همان زمان مته به خشخاش می‌گذاشتیم می‌دیدیدم که تعریف یک مقداری برای‌مان ثقیل است. اما خب! باعث شد به مراحع بین‌المللی مبحث (یکنوایی) مراجعه کنیم و از این حیث موجب مسرّت خوشحالی شد. (یک مقدار ادبیات نامه‌نگاری زمان قاجاریه شد!) دانش‌آموز نظری، مخصوصا ریاضی که مهندسی اصلش هست و تجربی که پزشکی اصلش هست (و البته انسانی اگر حقوق می‌خواند و فلسفه و روانشناسی و ...) باید بسیار دقیق و منطقی باشد و الا شاید کسی چیزی نگوید اما آخر خط بعد از یک عمر زندگی می‌شوید کسی که شاید پول دارد اما «احساس مفید بودن» و «خاص بودن» ندارد و می‌بیند که نه تنها بودن و نبودنش فرقی نداشت که یک جورایی اگر نبود به دیگران بیشتر سهم از دنیا می‌رسید. خدا نکند کسی احساس کند به درد لای جرز دیوار می‌خورد آن‌وقت خیلی خیلی بد است. آموزش کامل مباحث ریاضی و فی فیلم آموزشی فصل دوم ریاضی دهم...

برآیند دو بردار و ارتباط آن با